天使守护-第5章
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上午。语文课。
老师讲作业。讲到其中一题的时候，大家出现了较大的分歧。于是，老师说，选A答案的举手。
x选的是B答案。不过，他看到，z举了手。
要不要和z一起举手呢？x迟疑着。
不过他马上就不迟疑了。因为老师说，答案是A。
x那时候真的想给自己两巴掌。
自己真的很没有用。不是发过誓了么？要永远和z同一阵线，守护在z的身边。
可惜，他没有遵守。。
x决定了。今后，就算是z犯了三岁小孩子的错误，x也会去和她一起犯的。
下课。
x有点郁闷。因为z已经很久没有回过头了。
难道她认为这后面没有值得她回头的么？x沮丧得想。
后来，z终于回了一次头。
由于z当时是站着和她后排的人低着头说话，所以，她的刘海垂了下来，挡住了她的大眼睛。
不过，x倒是觉得，z这个样子别有一番风味，像一句歌词，“头发遮住眼”。
上课了。z在扎头发。
看着z细心的把自己金黄色的头发扎成一个马尾辫，x觉得，认真的z，还是那么可爱。
下午。
z迟迟没有来。。这让x很是心焦。
不会出什么事请了吧？x想。
课上到一半，z终于背着书包来了。老师倒也通融，没有说什么。
只是，x一直在想，z为什么来晚了呢？出了什么事情？
他真恨不得变成一个卫星，随时围绕着z转。
下课的时候。x又去了z同桌那里玩。
一个朋友送来一张同学录。。让x填。x顺手放在了那里。
别人要看，当时正玩得起劲的x马上就让他“一边凉快去”。
这时候，又有一个人拿走了这张同学录，然后说，“让我看看。”
x心中一动。那个声音，是z。
“呵呵。。你慢慢看吧。。”没有任何迟疑。x知道，就算是z让他把一切都给她看，他也不会介意的。
数学课。
另一个欧吉桑的老师。。x心里想。
这个老师喊z起来回答问题。。z没有答到。于是，老师说，晚上让z留下来“辅导”那些差生。。等差生都“过关”了，z才能走。
x真的想把这个老师掐一顿。。他的z是可以随便辅导人的么？
于是，x知道，她今后都不会给这个老师好脸色了。。顺便在心里为可怜的z默哀。。
放学了。
z的一个女生朋友，居然胆大包天，去敲x的头。。
于是，愤怒的x，马上把那个女生修理了一顿。然后丢下一句话。。“我的头，不是谁都可以摸的。。你还没有这个权力。”
是的。在x心中，只有z，才有权利摸他的头。
后记 7（预告完结）
快要结局老。。。我说过这个文章很短的。。。
昨天还有前天没有发风云。。主要是我姐姐回来了。。让给她玩。。今天还是一章风云。。以及补救的一章天使。。。
…
天使·；guardianship后记7（预告完结）
我要毕业了。。那么，这本一开始短篇后来中篇的小说，也要谢幕了。
感觉这个就是我的日记。没有精彩，只有无奈。更没有结局，只有悲哀。
这个结束是最好的结束了。这个是倒数第二篇。最后还有2天合计成一篇。毕业之后，如果一切顺利，我就开始解禁。希望不要再和她在一个班（虽然这是很明显的事情，根本不可能在一个班。），那样太痛苦了。
请各位继续看下去吧。你们的支持，就是我的力量！
6月18日
上午。大雨。
z穿着那件黑色的衣服来了，这件衣服让x觉得她充满了魅力，眼神在z身上停留也比平时多了许多。
只要有z在，我的眼球就没有空闲的时候。x想。
下课的时候，z冒着雨，去上厕所。无聊的x也拿着雨伞出去上厕所。
就让暴风雨来得更猛烈些吧，我们一起淋雨。x美滋滋的想。
放学了。
x没有看到z。她好像先走了。
她有伞么？会不会淋着？x看看手中的伞。
什么时候，我才能名正言顺的和z打一把伞呢？x想
下午。z依旧穿了她那件吸引x眼球的黑色衣服。
下课的时候，z和另一个男生疯打。慌不择路的男生猛地蹿到了x的后面。结果，z就一下子没刹住，撞进了x的怀里。
当时的x简直要幸福死了。感觉到z的体温和那淡淡的香味，x觉得自己要晕了。
上课的时候，x不时地回头望望z。他看到z今天带了一个手链。是一条红色的绳子，上面拴了一个小木块。
x感觉，这个手链带在z那洁白的手臂上，是那么的美丽。
x的朋友，也是z的朋友给z起了个外号。。不是什么好外号，反正就是谐音，意指z“找抽”。
这个外号让x啼笑皆非的同时，也让x微微有点生气。
抽z？只要他在的一天，他就不会让这种事情发生。x暗暗下决心。
下课。z和x的朋友又在疯打。这让x心中隐隐作痛。
他是真的感觉到，他和z越来越远了。
6月19日
上午。
z迟到了。。其实没有迟到，是因为老师提前上课了。。但是老师还是把z骂了一顿。
x真的很想把那个猪脑子老师打一顿。妈的上课上早了还有理了？
下课的时候，z又在和别的男生玩，这让x十分得不爽。
但是没有办法，因为x觉得自己无论怎么样，自己都进入不了z的世界。
他，只是个观望者。
上课。x继续时不时地回头看看z的脸庞。
z坐在那里，左手支着头，歪着脑袋的样子，让x觉得十分可爱。看着z的洁白如玉的胳膊，还有上面的红色绳子，x觉得自己的心脏不争气的怦怦直跳。
下午。
z换了一件白色半透明的T恤，低胸装加上绸缎的反光，让x觉得口干舌燥。
不过，今天下午x还是和z离得很远，几乎是视若不见。。x觉得他和z之间好像真的没有什么关联了。
甚至上英语课的时候，老师点名批评z，x也是平静的转着笔。似乎z已经和他没有关系了。
他们本来就没有关系，不是么？想到这里，x的心中就好痛。
6月20日
上午。
晨会的时候，大家都很兴奋，因为居然有个学生敢和老师打假。。大家都在议论这件事情。
z的同桌提议，说我们应当纪念这个伟大的日子。
这个提议让z很兴奋，马上说要拿支笔记下来。。看到这里，x没说什么，找了个借口离开。
他的心里，还是那么的痛。
上课的时候，x蹲下去系鞋带。
无意之中，x一回头，看到了穿着黑色紧身裤的z的小腿。
她的小腿，是那么的纤细，让x觉得，造物主是这么的神奇。
口干舌燥。x只有这个感觉。
上语文课。老师讲题目。
选择题。大家众说纷纭。有的说A。有的说B。最后老师一锤定音：A！
一个声音猛地传出：C！
全班人都以看白痴的眼光一起看向那个人大声的说：A！
x心里一震，那个声音，是z。
感受到众人的矛头同时指向z，x没有回头，只是暗暗坐直了身子，希望能够替她当下一部分。
让我为你分担，一点点就好。x想。
下课了。z又在和别的男生玩。让x心里越来越不时个味儿。
但是，他没有办法，它只能眼睁睁的看着z被人抢走。
因为他是x，除在所有舆论风头浪尖的x。也许只有离开z，才是最好的办法。x想。
下午。
z换了一件黑白条纹衣服。。这件衣服穿在z身上，很好的凸现了z的青春活力。
反正，对于x来说，z穿什么衣服，都是那么的美丽。
上课的时候，x向后望z。猛然发现z的目光也射了过来。x一惊，马上装作没有事情的扭过头去。
难道我在逃避？x自嘲的想。
下课。z又在和别人疯打。
经过x身边的时候，z突然背对着z弯下了身子。“怕”一声闯倒了x邻桌的水杯。x一愣，随即想到，她可能是撞到桌子角了。
x马上心疼得把水杯捡起来放好。但是他没有和z说话。他没有这个资格。他想。
看着z的背影，x突然有了一丝明悟。
该放手了。x想。
现在，x就是等待着3天之后，考完试，他们就彻底分开了。他也就不会痛了。这不是很好么？x自嘲。
6月21日
上午。
x去扫地。。去的路上，一不小心，失足了，差点从楼上摔下来。脚也崴了。
回到教室，x一眼就看到z站在自己位子上和他的同桌说话。
迟疑了一下，x走上去，用最冷淡的语气说了一个字，让。
就像没有注意到他一样，z什么反应也没有的离开了他的座位。
其实，z又何尝知道，冷冷对她说话的时候，x心里的痛苦！
还是这样比较好。只有自己一个人痛。x想。
数学课。发卷子。然后讲卷子。
讲完卷子的老师，点了几个人，让他们把卷子拿上去，看看有没有改正。
不巧。z也被点了。
x马上心中一紧，然后又释然。
就顺其自然吧。x想。
x的教室两旁都有立柱，被漆进了墙里，不过还是露着一个大柱子的形状在外面。
x的桌子就在那个柱子旁边，由于位置的关系，x的桌子比别人要靠外面，有点突兀的感觉。而x又刚好坐在靠外面。于是就成了拦路的人。
后坐在后面的z，也是坐在一根柱子那里。。本来z是坐在里面的，但是今天突然换了位子，就跑到外面来了。
于是，这就方便了x，可以很轻易的向后望到z。隐隐有两个人呼应之势。
这个发现，让x使劲得美美了一番。
向后望去，z扎着马尾辫，然后又将一缕头发变成一个小小的辫子，垂在胸前。
真可爱。。x发自内心的感觉。
今天z还是没有接触x。。依旧在和其他人玩。但是x已经不是那么在意了。
只要z能露出她的笑脸就好。看到她的笑脸，比什么都强。x想。
下午。
发卷子。。发卷子是下课的时候，当时x就坐在z的前排和z的同桌一起玩。
z的卷子放在她的桌子上，87分。
几个人过来，拿起z的卷子看。几番下来，z的卷子就带了许许皱纹。
她的卷子轮不到我来管。。x固执的想。
上课的时候，x回头望。看到了z闭着眼的清纯样子。
在心里叹了口气，x看着z的可爱的小脸，觉得他们就像是陌路。
这个时候，z睁开了眼睛，在接触到x的目光之后，马上低下了头。
x啼笑皆非。难道她在害羞？随即又自我解嘲，怎么可能。。他们就不是一路人。
对，是自己多心了。x安慰自己。
6月22日
上午。
下课。大家一起聚在z的同桌那里玩。也就是在z的位子附近。x早早的过去，看到z坐在座位上，就装作没有在意z的样子坐到了z的正前方。
玩到一半，一个人中途加入。然后让z给他让位子。
z没有说什么，起身走了。
x心中一黯，看着别人坐了z的位子，他心里十分不爽。
他决定，再下课了一定要去让z给他让位，那个位子是他的。x疯狂的想。
上课，老师布置复习要点。
念到其中一道题的时候，老师问，这道题有没有讲过。
大家翻遍了书，都没有找到。这时候，z大声说，老师讲过，课外作业上有标准答案。
这句话让大家把矛头都指向了z。因为大家都没有印象。这个时候，x站了出来，说，课外作业上的确有。
大家都不说话了。很少有人敢挑战x的权威。既然x说有，那就有吧。
无论怎么样，我都支持你。x在心里复述。
语文课。
在一道注音问题上，老师也拿不准了。。于是，就发动大家查字典。
然后z以无与伦比的速度查到了。。大声的说了出来。
没有任何理由，x把自己的答案改成了z的答案。无条件相信z，是他的誓言。
下课了。
x去了z的座位，鼓起勇气，对z说，借过一下，我坐下你的位子。
z抬起头，用迷死人不偿命的大眼睛盯着x看了半天，把x看到出汗。然后就当x是�
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