望女成凤-第3章
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孟老师在第一次与学生见面时,让孩子们每个人都来介绍一下自己,当叫到悦悦时,有的孩子大声说:“老师,你不要叫她介绍了,她是个傻子,她不会说话,在幼儿园里我们从来都没听她说过话。”
“show”出自己——每个女孩都是公主(2)
第一次和孩子们一起吃饭,悦悦拿着勺子坐在座位上一个多小时里一动不动。后来孟老师和她妈妈联系才知道,在家里吃饭悦悦也从来没有自己动过手,幸亏幼儿园离她家只有几步路,于是,每次吃饭都是她妈妈把饭送来,然后一口一口地喂她吃。
经过了一段日子的训练后,在孟老师给孩子们讲述《小熊的哈欠》时,收到了悦悦的第一幅作品,这真的让孟老师感到万分的惊喜。
从悦悦图画的内容上可以看出,她完全听懂了这个故事,图画中很有创造性地画出了小猫咪的家、小鸟的家、小兔子的家、大灰狼的家。
孟老师不仅在全班表扬了她,还给悦悦的第一个作品颁发了奖状。这是她生平得到的第一次表扬,第一张奖状,在那一刻,她的脸上露出了少有的微笑。从此,她的兴趣被激发了起来,在之后的读写绘课堂上,悦悦表现出了惊人的想像力和创造力。到现在为止,全班只有她一人从未缺过读写绘的作业。在“毛虫与蝴蝶”实验结束的时候,学校要开辟“毛虫与蝴蝶”实验展板,孟老师把悦悦的照片、绘画作品全部展示了出来。渐渐地,她的脸上有了越来越多的笑容,也能够主动走出座位和其他孩子们交流起来,学习成绩也在不断的提高。
一年时间过去了,悦悦的变化越来越大,作业完成的速度也越来越快,不但能和其他孩子们交流,还能主动走上讲台给大家讲故事;不但能自己吃饭,还能主动帮助老师做事,测试成绩一次比一次好。
励志课堂:
每个人都有她自己最优秀的一面,勇敢地展示出来。悦悦就是在老师的帮助下成功的战胜了自己的羞怯,获得了与朋友们交流的快乐。
相信自己,只要我们敢于向外界展示自己最精彩的一面,每个女孩都会变成最美丽可爱的公主。
3.昂起头来就美丽
每个女孩都有爱美之心,尼娜也不例外。但走在人前,尼娜却总是低着自己的头,因为她一直觉得自己是只丑小鸭,长得不够漂亮,也不够可爱。渐渐地,她不愿意让自己成为大家关注的焦点,也一直躲避着别人的目光。
尼娜平时最喜欢逛街,尤其喜欢逛那些店面不大却很特别的饰物店。虽然那些晶莹美丽的物品并不属于她,但每一次发现她所钟爱的饰品,都会令尼娜流连忘返、爱不释手。
有一天,尼娜在饰物店里发现了一只绿色蝴蝶结,第一眼看到那只蝴蝶结她就觉得这是属于她的东西,好似命中注定一般。于是她鼓起勇气,小心地把它戴在头上。店主在不断地赞美尼娜:“你戴上蝴蝶结可真漂亮!”最终尼娜买下了那只绿色的蝴蝶结,在走出饰物店的那一刻,尼娜不由的昂起了头。
尼娜太急于想看到自己戴上那蝴蝶结的样子了,走出店门时与人撞了一下都没有在意。她快步地走在学校的长廊里,寻找着可以映出自己身影的反光面,却迎面碰上了她的老师。老师叫住了尼娜,并惊喜地说道:“尼娜,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩,尼娜却羞涩地回避着老师赞美的目光。
那一天,她得到了许多人的赞美,同学赞美她落落大方,朋友赞美她气质优雅,姐姐赞美她美丽可爱,这些赞美也让尼娜高高地昂起头。她想:“这一定是那美丽的蝴蝶结的功劳!看来直觉是正确的,那绿色的蝴蝶结确实很适合我!”尼娜边陶醉于大家的赞美中,边向前飞舞着,就像一只快乐的蝴蝶。她更加急切了,想看到自己美丽的样子。然而当尼娜激动地站在一面镜子前时,她却傻傻地定在了那里,惊愕地盯着镜子中的自己。尼娜的头上根本就没有那只绿色的蝴蝶结!“一定是走出饰物店时与人相撞给碰掉了!”她仔细的回想着。尼娜终于明白了赞美的来由。昂起头来原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
“show”出自己——每个女孩都是公主(3)
励志课堂:
尼娜是个羞涩而有些自卑的小女孩,她的自卑来源于对自己相貌的不自信,然而当她昂起头来之后,不论是否有绿蝴蝶的衬托,她都是美丽的,因为在他昂起头来的那一刻她找到了丢失的那部分自信。
的确,许多女孩并不是天生丽质,然而,落落大方的自信却完全可以弥补这部分缺陷,女孩们应该记住:昂起头来就会变得美丽。
4.态度决定人生
女孩过几天就要参加高考了,虽然她的学习成绩很好,考上重点大学应该没问题。可是,她真的好紧张,毕竟学了这么多年,为的就是这次考试,这次关乎今后命运的转折性考试。
女孩每天都在想着高考,有时晚上做梦甚至还梦到做数学题。在考试前两天她做了三个奇怪的梦。第一个梦是梦到从没去过农村的自己在墙上种白菜;第二个梦的场景是下雨天,她走在雨中,身上披了雨衣手里还举着伞;第三个梦是梦到自己站在一条很宽的江边渡江,可渡船却在江中央。
女孩醒后,觉得这三个和自己生活场景毫无关联的梦似乎另有深意,第二天赶紧怀着忐忑不安的心情去找街边算命的解梦。算命的一听,连连拍着大腿叹道:“唉,我看你这高考要悬啊!你想想,墙上能种菜吗?你在高墙上种菜这不是白费劲吗?雨天披雨衣防雨就足够了,你却还打着一把雨伞,这不是多此一举吗?要过江,船却在江中央,这不是过不去了吗?
女孩一听,本来紧张的心就更加心灰意冷了,垂头丧气的回到家,闷闷不乐地发呆。
母亲见状觉得非常奇怪,问:“明天要考试了,是不是有点紧张啊?”女孩烦恼的很,把自己的梦和算命先生的解释如此这般说了一遍。母亲听罢,微微一笑说:“哟,你不知道我也会解梦的吗?我倒觉得,你这次一定能考上。你想想,墙上种菜不是高种吗?披雨衣打伞不是说明你这次考试有备无患吗?要过江,船却在江中央,这不是说明你还有过江的希望吗?孩子,记住——态度决定人生。”
女孩一听,更有道理,于是精神振奋地参加了考试。结果女孩以全校第一的成绩考上了她梦寐以求的大学。
其实每件事都有她的两面性,乐观的人看到的是希望,悲观的人看到的是绝望。而事情向着哪个方向进展,也取决于你对她的心态和做法。不是每个女孩都是公主,可也并不一定都是灰姑娘,即使是灰姑娘,她不也是因为自己敢于展示自己而获得了人生幸福吗?所以,只要调整好自己的心态,每个女孩都会获得幸福的人生。
励志课堂:
人在迷惑不知所措的时候,常会把难以解决的事情和梦联系到一起。梦到什么并不重要,重要的是你怎么看待这件事。记住这句话——态度决定人生。
故事中的女孩不是缺少实力,而是缺少自信,缺少对高考的正确态度。其实母亲说得对,态度决定人生。
5.做最好的自己
学校要举行一次戏剧演出,安娜被选来扮演剧中的公主。在这之后的几周中,母亲和她一起煞费苦心地练习台词。她在家里表现得总是特别娴熟,但是一到了舞台上,她头脑里的词句就全都飞到九霄云外了。
无奈之下,老师只好让安娜出演别的角色。老师为此补写了一个旁白者的角色。虽然老师的话委婉亲切,但还是给了安娜重重的一击。尤其是看到别的同学在舞台上表演曾属于自己的角色时,安娜更是无法接受。
“show”出自己——每个女孩都是公主(4)
那天回家吃午饭时,安娜没把在学校发生的事情告诉母亲。可是,母亲却觉察到了她的不安,母亲没有提及台词的事,而是问她是否想到院子里走走。
那是一个温暖明媚的夏日,棚架上的牵牛花正在对着太阳歌唱。安娜无意中看见母亲在用力地将蒲公英一棵棵地连根拔起。安娜非常不理解母亲的行为。
“从现在起,咱们这庭园里就只有牵牛花了。”母亲说。“可我喜欢蒲公英。”
安娜抗议道,“所有的花儿都是美丽的,哪怕是蒲公英!”
母亲表情严肃地打量着她。“对呀,每一朵花儿都以自己的美丽和芬芳使人愉悦,不是吗?”母亲若有所思地说。
安娜看了看母亲,点点头。
“对人来说也是一样。”母亲又补充道,“不可能人人都当公主,灰姑娘也能拥有白马王子的爱。”
安娜知道母亲猜到了自己的痛苦,她一边失声痛哭,一边告诉母亲发生了什么事。
母亲听后欣慰的一笑。“安娜,你将成为一个出色的道白者。”母亲说,“道白者的角色同样重要。”
励志课堂:
女孩们都希望自己永远是人们围绕的中心、生活的主角,然而,事实上中心与主角的位置并不一定是最重要的,更不一定是适合自己的,相反的,反而为了争取那个不适合自己的位置,而让自己的情绪低落,变得怨天尤人,丢掉了快乐。故事里的安娜正是没有强求去做一个“公主”,才体会到了做道白者的重要,才拥有了快乐人生的。你呢?还在因为强求“主角”的位置而闷闷不乐吗?
6。“细化”你的特长
在美国耶鲁大学的入学典礼上,校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年,校长隆重推出的,是一个自称会做苹果饼的女学生。学生都感到奇怪,耶鲁不乏多才多艺之人,为何推荐一个仅仅擅长做苹果饼的学生呢?最后校长自己揭开了谜底。耶鲁大学每年的新生都要填写自己的特长,而几乎所有的同学都填写诸如运动、音乐、绘画等为特长,从来没有人填过自己擅做苹果饼。因此,这个女学生便脱颖而出。
这真是一个聪明的女学生。如果她在履历表上填上“擅长厨艺”,结果会怎样?肯定不如“擅做苹果饼”打动人心。那些填写擅长运动、音乐、绘画的,可能也就是会踢两脚足球、吹吹口哨或者画几笔素描之类。但是,他们没有具体写明,非要写上一个笼统而堂皇的概念。细细想来,这背后更多的是心虚。而“细化”自己的特长,则显示出一种天真的可爱和拙朴,同时也是一种自信。
励志课堂:
特长不在于“长”,而在于“特”。“细化”自己的特长,既显得自己信心十足,又容易给人留下特殊而深刻的印像。“细化”自己的特长,不但能给人具体而直观的感受,还更容易让人相信,也更容易引起别人的兴趣,体现出你的卓尔不群。
时尚“酷”女——适合自己最重要(1)
1.寻找属于自己的天空
王娟是一名幼师,她喜欢这个职业,喜欢和孩子们在一起,但在一次偶然的事件中,由于家长的不理解,她不得不离开幼师这个岗位。王娟把所有的眷恋和不舍绘织成记忆统统埋在心底,收拾心情,收拾那些被搁在角落已久的证书、个人简历。
开始了新的求职历程,王娟不停地打听各类人才招聘的时间,地点,并满怀希望的去过两次,但都没有中意的,她不得不继续寻觅