苦涩年华-第2章
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那也是麻绳拧成的花
生活像一根线
也有那解不开的小疙瘩
生活是一条路
怎能够没有坑坑凹凹
生活是一杯酒
饱含着人生酸甜苦辣……”
李梅动情地唱着，眼里含着晶莹泪花。她那粗犷深沉的歌声似乎是从心底呐喊出来的，婉转中更显苍凉。令何蹈平想不到的是，平时表情冷漠的李梅竟在演唱方面具备极好的天赋。她的歌声能深入到你的心中，足以让人感悟到人世间的沧桑。
何蹈平心中一阵内疚，他懊悔自己平时没有深入到学生中去，了解他们生活中的酸甜苦辣。而李梅所唱的歌曲不正是她的内心独白吗？她这么小的年龄对生活的感悟如此之深，不是一般学生所能表达出来的。看来，她年少的心已被压抑得太久太深了，以致从她的歌声中喷发出了对生活的无奈而又强烈的追求。
整个联欢会现场顿时静悄悄的，李梅唱到最后哽咽了。所有的同学都站了起来，随后报以持续不断雷鸣般的掌声。李梅拭去眼角的泪痕，微微一笑说，“对不起，对不起大家了，我太激动了。”
“李梅，我们支持你。”不知是哪位男生大声地吼了一句，很多人跟着说：“李梅，我们永远和你在一起。”同学们蜂拥般把李梅团团围住，李梅咯咯地笑着，她的笑容那么纯真、那么幸福。
第二天早上，李梅早早地来到了何蹈平的办公室。“何老师，谢谢你昨晚给了我一个表现自我的机会。”李梅从容大方地说，“当我唱完那首歌，我有一种从未有过的释放感和舒服感。”何蹈平有些纳闷，平时懦弱的李梅怎么一下子这样豁达。李梅接着说：“何老师，谢谢你和同学们对我的深厚情意。”
李梅脸上露出从未有过的轻松微笑。“昨天晚上，我想了一夜，我还是要离开学校，离开你们。”
何蹈平稍稍释然的心一下又绷紧了，他忽然感觉眼前的李梅是那样的陌生，她说出的话突如其来，竟让他毫无半点思想准备。
“何老师，我知道你想说什么。”李梅在何蹈平还没有缓过神来接着说，“谢谢你去我们家里做通了我父母的思想工作，但是我实在不能上学了，因为我还有一个弟弟和一个妹妹，他们更小，他们更需要上学。”
李梅一字一顿的话着实让何蹈平吃惊不小。何蹈平呆若木鸡地坐在那里，竟像个孩子似的听着李梅的述说。
“我们家里目前的确是拿不出一分钱了，可是弟弟妹妹太小，他们不能不读书啊。我已经长大了，完全可以帮家里一把度过眼前的难关。我决定出去打工，边打工边自学，如果有可能我还会回到你们身边来。”李梅说完这些话，长长地嘘了一口气。
何蹈平感觉似梦非梦般地琢磨着，按照李梅刚说的情况，他的确无能为力再去帮助两个即将面临失学的孩子，而李梅目前的处境也只能放弃学业去为两个可怜的弟妹找些出路。何蹈平暗自佩服李梅的大度和胆略，可他怎么也想不到李梅能说出这样有分量的话，他怎么也不能把平时的李梅和此时的李梅联系在一起。
何蹈平看着李梅自信果断的眼，默默地点了点头。他从书架上取出一本书，这是他特别衷爱的一本书，他无论走到哪里都会把它带在身边。
“这本书中收录了普希金的一首诗《假如生活欺骗了你》，当你遇到困难时拿出来看看就会平添无穷的生活勇气，它会激励你奋发图强自强不息。”何蹈平说着把书递给了李梅，“以后出去了好好工作，想念同学们时就回来看看。”
李梅拿过书的一刹那，她的眼圈红了。“何老师，我会回来看你们的。”
李梅走后的一段时间里，何蹈平的心情一直很沉重。他联想到自己的实际情况，更感到人世间的冷漠。这些时，他经常做恶梦，梦中的父母亲凶狠地骂着他，还要把他赶出家门。不知有多少个夜晚，他的枕头被泪水沾湿了。
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4 难得聚会
英是学校的小学教员，她的办公室紧邻何蹈平的。英的皮肤先天发黑，却依然挡不住她爱美的个性。她买了几瓶护肤遮盖霜，每天把那张健康的脸仔细地涂个够。这下好看了，白皙的脸蛋下突现一道黑黑的粗脖子，让人难免生出几分她不讲卫生的猜忌。英个子不高，身体微胖。她穿一件套花的粉红色毛衣，裹一条紧身健美裤，浓黑的长发扎成一束马尾，走起路来像一头负重的小牛。英说话快人快语声音浑厚，从没有半点装饰。
英闲暇时经常光顾何蹈平的办公室，英说她正考函大，已经结业了两门功课。英说让何蹈平帮助复习一下古汉语方面的知识，她说他平时说话引古论今，想必肚里的货货不少。英说话时眼睛直勾勾地睁得很大，似乎那眼里可以装得下何蹈平。
何蹈平对于英的提问是有问必答，他打心里特别喜欢这个性格开朗爱好学习的同事。只是何蹈平见不惯英那种黏黏糊糊的眼神，他觉得只要是英的眼光一落在自己的身上就感觉浑身的不自在。
自在也好，不自在也罢，总不能见了英就躲了去。所以，何蹈平硬着头皮帮助完英复习功课外，就找了种种理由仓皇地逃似的跑出去了，出了门老远还能听到英“咯咯”的笑声，和她不满意的唠叨声。
校园里的老师们说，何蹈平简直还像个孩子，英想着法子和他套近乎，他却似乎什么都不明白。更奇怪的是，他一见到英总是脸红，莫非这小子有想法掖在肚里，害羞不敢表露出心迹。
何蹈平对于人们的议论也不去理睬，他就干脆装作没有听见。即便是有同事开起了玩笑，何蹈平很会敷衍地搪塞了过去，全然和他没关系的样子。
日子就这样一天天地过着，有家室的教师都盼着星期六的到来，这一天的休假似乎对他们特别的重要。何蹈平从来没有对这个休息日感什么兴趣，反而他害怕休息日学校里空落落的寂寞。幸好有几个尚未成家远道的同事陪伴，留在了学校总算还多一个人说话。
学校里的生活既充实又很清苦，何蹈平和几个在校住宿的老师聚在一起，他们商量如何利用这个假日做一顿美餐改善一下伙食。
文说二旦家的养圈里有许多的麻雀，冬天天冷麻雀在天还没黑时就飞进羊圈取暖了，只需准备一只手电筒、一个大口袋、一根木杆就会捕到鸟了。文的建议刚一出口，大伙的兴致陡起，随后按程序分工成立了捕鸟组、烹调组。
好不容易等到了天刚黑，文就准备好了物什，拽着何蹈平的衣襟兴冲冲地出了学校。
文的捕鸟方法堪称一绝。他让何蹈平守在羊圈门外，以防有一只麻雀外逃。文一只手打开手电筒照在已张开的大口袋，另一只手拿着木杆轻轻地敲打屋顶间的椽木，慌了神的麻雀顺着手电光飞进了张开的大口袋。有几只铤而走险的麻雀胡飞乱撞，竟也被他一一收入袋中。
文的凯旋归来令大伙儿欢呼雀跃。文望着那些待宰的麻雀慢条斯理地说：“你食我黍，我食你肉。但愿从此后能改变了你们的秉性，到西方极乐世间脱胎换骨造福众生。阿门。”
英胖乎乎的身子笑成滚圆。她拿起一个饺子扯开嗓门说：“快来看哪，我包的这饺子多像我！”
“像你啊，我们可不敢吃了。”文笑着说，“能吃你的也只有你平弟弟了。”
何蹈平嬉笑着瞥了一眼英，英的脸羞涩地爬满了红晕。
一个学期的教学生活就要结束了，何蹈平的心情也一天比一天沉重。他害怕离开学校后的孤独，更害怕回到家里看到父母亲那张冷酷的面孔。但是，他能去哪里呢？那凄冷而又深深刺痛他的心的家是他唯一能姑且容身的避风港。 。 想看书来
5 彻骨心寒
何蹈平的父亲勤劳能干精明老练 ，与人接触未曾开言已笑口在先，给人以亲切和蔼的感觉；母亲则不善言辞少有主见，喜欢在别人的品头论足中给人定格，而且这种印象一旦在脑海里形成就根深蒂固很难磨灭。
父母亲对何蹈平的归来不闻不问，似乎本来他就是多余的。姐弟们偶尔和他说上两三句话竟也是那么冷漠，如同审问一个犯人。之后，他们便跑到父母那里嘀咕着做些汇报。
何蹈平也自知有点理亏，工作一年了竟给家里没有拿回一分钱。不管怎么说，父母含辛茹苦地把自己拉扯大了，“没吃怀中奶，也吃了手中饭”了，这个道理何蹈平还是很明白的，他希望通过自己的努力劳动来改变家里人对自己的看法。
何蹈平生长的地方是一个相当封闭的小山村，三面环山，只有一条弯弯曲曲坑坑凹凹的沙石路通往遥远的山外。村子里大多是土窑洞，由南向北由高到低零乱地撒落在山间的沟沟洼洼中。即便是有几间石木砌起的房屋，也都残破衰败地像是要轰然倒塌了。然而，就是这样的一个地方，村民们依山不植树，到处是石头裸露的荒山秃岭。
村子里的饮用水是从大山深处引进来的，然后在相对低洼的地方挖一口大大的蓄水井储存起来。每到旱季的时候，山泉还没有流出多远就消失在沙砾中了，村子的大口井也就干枯了。这时候村民们便三三两两或挑担或赶着马车到很远的山里去取水。雨季到来时，村里的井水外溢漫出一条浅浅的小河。待井水稍缺了些，井口生出长长的绿藻，井水里游动着细小的红虫和青蛙。每当这时候，孩子们在瓶口上系一根细绳，爬在井口上打捞水中的游生物，几乎隔几年就有掉在井里淹死的孩子。
何蹈平的家离村里的大口井并不很远，他要在晚归的羊群回来前准备好所有的饮羊水。
临近春节的井口依旧冻得光滑溜圆。井水离井口有一米多深，水面上结了一层厚厚的冰，中间打开了一个小洞。何蹈平小心翼翼地用扁担钩子挂住水桶伸到井里去打水，水桶稍一倾斜就脱了扁担钩子沉到了水低，他想尽了各种办法就是打捞不上来那只水桶。
牧羊在咩咩的叫声中已进了村子。何蹈平着急地用手中的扁担不停在水中划拉着，他不想让父亲知道他是如此不中用。幸运的是他真的把水桶打捞上来了，他激动得眼圈都湿润了。待他爬起来准备挑水桶时，他发现裤子已冻得僵硬了。
院子里的羊听见父亲倾倒粮食的声音，旁若无人般地纷纷向家里涌来。何蹈平看着羊跑进家里在哄抢粮食，他随手拿起来一根玉米杆使劲地抽打着羊，以期把它们都赶出家门。
父亲一看何蹈平的举动大为恼火：“你个牲口，你是在打羊还是在打我？”
“我在打羊！这么多羊在哄抢粮食，难道我打错了？”何蹈平一下子窜起一股怒火，想不到自己的好意竟得不到理解反遭辱骂。
“用不着你管，你个牲口！”父亲头也不抬恶狠狠地骂着，“滚到一边去！”
何蹈平怎么也想不到父亲会对他已是这样无情。而在他年幼时，父亲是那样的和蔼慈祥。何蹈平小的时候头发稀疏发黄，那时父亲经常用粗糙的大手抚摩着他的头，用和善的眼光看着 他，还给他起了一个很好听的名字“黄毛儿”。现在，父亲对他已�
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