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序言(1)“穷养男,富养女”,在古时被奉之为“金科玉律”,养儿育女的教条。 作为古训的“穷养男,富养女”,(该句去掉)听起来似乎有一种重男轻女的味道,但作为一种性别教育模式的思考,对如今的我们仍旧有着现实的探讨意义。 当前的中国青少年在社会意识形态下承担的压力也要比以往大得多,他们在家里要成为父母期望的好孩子,在学校要努力争当好学生,不少中国家长们对于子女的高期望值从幼儿园时期就开始显现,这以后诸如上好的小学、中学、大学甚至直到谋求一份好的工作几乎成为中国父母们为之奋斗的全部意义所在,目的是让他们的儿女将来能够从容面对未来社会的挑战。...